语言的学习从来都是一个长期而艰苦的过程，原版也好，口语也好，应试也好，其实条条大路通罗马，坚持下来，对娃有用方是王道！！！鸡血路有千万条，找到适合你的那条，坚持下去就ok啦！
一般来说，英语学习的三条道路：
原版阅读路线轨迹
基本上从胎教或者娃一两岁开始就开始“浸润式”教育，从磨耳朵开始，一直听个不停，如果爸爸妈妈英语好，再开始上绘本，从亲子阅读开始，满满培养语感，有精读的，也有泛读的。phonics是标配，只要会读＋阅读重复看，背单词绝对不会成为学习英语路上的拦路虎。
第二步就是上各种绘本了，从简到难，分级读物最受欢迎了。各种教材一应俱全，其实只要坚持一种你就胜利了！当然了，如果你错过了孩子分级阅读路线，其实没问题，只要选择符合孩子年龄段和水平的原版书就可以了，不必太纠结！
口语听力路线
我们这一代学哑巴英语，看得懂说不出，所以很多父母铁了心要让孩子说出一口native的英语范儿，爱伦敦腔的说英英，爱美剧学美英，反正一定要会开口说，最好可以做presetation——这才是跟老外PK的核心竞争力。
so，这条路基本是磨耳朵多听＋外教上门（上线）多说，一定要多听多练，输入多，输出才会流利。
应试刷题路线
虽然我们都吃过应试的苦，但在现行体制下，刷题还是提高英语卷面分的有效渠道，所以也有妈妈是走这条路的。
作为魔都海龟中产阶级，Oscar妈妈错过娃原版路线，选择了第二条路，口语听力路线。Oscar妈妈留学英国多年，和先生皆为著名外企中高级管理层，对孩子的学习有自己的想法，年Oscar如愿裸考入著名双语学校，以下为Oscar妈妈分享的幼升小经验。
作为魔都土著的我，更身为一个妈妈，深爱自己的儿子Oscar，同时也深知幼升小这趟水我必须带着Oscar一口气蹚过去，在人生的第一个战场上我们坚决不能输！
像我们这样的家庭，海龟+白领，勉强跻身中产，表面光鲜，每个月有五位数房贷扛在肩膀上，在生活中对各种品牌有自己要求的同时，还必须要把钱花在刀刃上。
设置升学之路
Arrangement
在Oscar两岁的时候，我和先生就开始计划，Oscar将来应该是会去国外上大学，目前是中国籍，户籍所在地徐汇，对口公立小学非常一般，所以打算徐汇四大和几个收中国籍的双语国际学校选一下拼一下。既然想进第一梯队，就要面试博一下，不可说的那些先不说，孩子自己素质也是要过关的，语数学外都要抓起来。
语文数学还好，实在不行我们自己也能教，英文的话，听说先行，语感和发音排第一，我们这一辈80后英文再好，是跟着中国英文老师学的，口音总是有那么点问题。
所以我们自己应该没法教的好，既然现在有条件，我们希望Oscar在六岁前的语言*金期，能够直接跟着外籍老师，练习一口好口音，培养直接语感，听得懂，敢说能说作为第一诉求，拼读等等也争取在中大班的时候，和汉语的拼音错峰学习。
人算不如天算，Oscar进幼儿园的时候，先生外派美国一年，我自己升职然后出差等工作量加大，一时精力有限顾不上，Oscar就在对口的公办幼儿园读了一年小班，之后发现老师什么都不教，一年的时间都浪费掉。
痛然醒悟后，中班我们花了心思转学到民办双语幼儿园，学校拼音数学认字还有外教课程。
说实话，现在好一点的幼儿园都要拼人品拼爹才能进，所以我们压根没有选择权，只求能进，所以进去后才发现其实一个礼拜就2节外教课，二十几个小孩子一起，基本不作数，接着第一次公开课的时候，我立刻发现这位外教老师一口南美音，绝对不是当初入园的时候说的美国人。
踩点培训机构
Finding
公开课后，我和先生做了一个决定，英语必须外面上起来，不能再指望幼儿园了。就此，我们不厌其烦地用了3个月时间踩点了上海各种英文培训机构平台，潜水各大家长论坛，看下来大概分为4种类型：蹦蹦跳机构，鸡血机构，网络上课平台，外教上门平台。
下面，我就挨个讲讲这么多机构看下来，我和先生的个人心得。
蹦蹦跳机构
先谈我们最初打算选择的蹦蹦跳机构，蹦蹦跳机构由来已久，也算是上海英语机构的主流。一年两万+的价格，小朋友们每周被外教中教带着开开心心的上课，有大电子屏幕互动，唱唱跳跳，画画啊游戏啊，比较像是传说中的“快乐教育”，钱掏了以后孩子扔过去便是。
试听了好几家这类机构后总结是，优点是上课轻松愉快，小朋友自己很喜欢，大品牌感觉比较可靠，缺点是人多，基本一个班级都是十几个人，摊下来每个孩子有机会说话的时间太少。
我在同事朋友论坛都有打听收集信息，看下来还有可能的坑是学习进度慢，要是回家父母不鸡血，有可能一个学期下来就学到的东西寥寥。
还有的坑就是全年除了春节都不停课，请假看起来可以补课，事实上条条框框下来基本作废等等。
我觉得这个就看个体情况了，我们未必会碰到，既然确定上课那么课后自己家长也是要投入精力配合的，不然光靠机构一个礼拜一两次就提高也不现实。自己缺课也不能怪机构。
试听下来，发现每个老师都不同，一般免费试听课老师都是机构的headteacher，真正上课要抢到这个老师的，时间上也很难match。
鸡血机构
关于各家鸡血机构，不是我不想啊，我觉得我娃不怎么合适，低龄幼稚萌娃一个，心智不成熟专注力有限，想鸡鸡不进的痛，你晓得哇？
所以，我一般这么安慰自己，太鸡血会导致孩子厌学，还会不知不觉使得中英文语言学习本末倒置（个人认为中英文启蒙的比例应当是中文远远大于英文）。
而且鸡血机构对家长的要求真的比较高，上课要陪读，各种要求，我和先生都累觉不爱。
值得一提的是，不论是蹦蹦跳机构还是鸡血机构，大都以外教为噱头搭配中教进行教学。首先，中外教现场同时教学的弊端是，孩子往往更依赖于比较熟悉的母语，使得英文启蒙效果大打折扣。
专业资质的外教资源即使在魔都这样的大城市也极为有限，有些外教口音还不如在外企工作的我。
有时候试听明明是母语外教，正式上课又是另外的。学前英文启蒙最重要的是语音和语感，这是发音纯正漂亮的母语外教才能够带给孩子的。
在线课程平台
网络平台是最近两年兴起的新玩意，外教和孩子通过电脑或者ipad或电脑上课。我个人有两点担忧：
一是视力受损，Oscar中班的时候视力检查不达标，我不希望让孩子过早戴上眼镜；
二是缺乏现场互动孩子容易走神发呆。
我也有申请过几次网络平台试听课，老师说实话还行，系统也有卡通道具来吸引孩子，比较生动有趣。不过有几次，我发现老师不听的说，孩子很少有机会说什么，25分钟就那么糊里糊涂学3个单词没了。
优点是方便，缺点我觉得是因为网络的关系，有时候声音不是最清晰，另外我发现在线价格不低，一小时也不便宜，还有就是老师不固定，每次不同老师。
综合考虑下来，我觉得还不如真人外教面对面一个小时来的好，毕竟语言除了说，还有一个肢体语言，直接接触的模仿机会，看到真人的自然对答能力都很重要，还牵涉到东西方文化的接触细节，这是在线难以带来的；还有就是没有固定老师，孩子不会对老师产生喜欢和依赖而导致的学习兴趣。
当然最近在线英文推广力度貌似大了，朋友圈经常有看到推荐，听朋友说有送课，老师也能每周一去抢，就算是固定的了，不过问下来说是好老师难抢，上课内容重复率比较高，比如同事家小宝初学，说是一个颜色就要上10节课，目前我们尚在观望中。
个人直觉，线上网络平台不能作为英文学习的主要渠道，最多和其他线下课程搭配使用。这好比是主食和零食，零食再好吃，也不能当成正餐。
外教上门平台
外教上门上课也比较新，以前都没有听说过，就在我打算去某线下机构付费的时候，碰巧参加了幼儿园同学家长组织的外教上门试听，最终定的一家是Parc9。
我自己算了一笔账，一年一万出头，一小时元左右，寒暑假可以看情况停课，我们一般会带他出国旅行，所以这个暑假可以停课其实对我们很重要，这样算下来，一万多貌似能上将近三个学期，等于蹦蹦跳1年这里可以读2-3年，还不算我们自己接送耗费的时间精力和各种油费咖啡等开销。重点是，只有六个人！这意味着Oscar能开口说话互动机会相比机构的十几个人会多很多，这非常重要。
现在谈谈为什么选，当时也试听了几家上门授课平台，最后我们几个妈妈选择的原因：
一个是喜欢他们平台的感觉，活动什么都非常高端，感觉团队比较专业，做事有标准，档次不比我自己钟意的英孚差，说实话我们也比较care品牌，多年的跨国公司工作下来，我知道一个注重品牌的公司，总是有值得尊重的地方。
外教资质公开透明不同收费，没有冒充的美国老师，试听的老师明显优质，一口伦敦音，还是著名双语小学老师（外加高颜值，哈哈我们这些妈妈都是颜控）。
要说缺点，也还是有的。比如在家上课，就没有一般机构的大电子互动屏等辅助教具，我个人挺喜欢的，觉得可以提高小朋友的学习兴趣，当然我们班级有其他妈妈说不喜欢，觉得分散了孩子对语言的互动注意力。
比如说在几个上门平台中，P9是最贵的，缺课等规则比较死板，没有补课，我们当时试听的一位妈妈无法接受，觉得自己孩子经常生病，不能不限次停课，缺课不能补太亏就退出了。
我是反过来考虑的，表面看比较苛刻，其实是好事，不然我们今后上课成天一个孩子生病就停课，那么停来停去的，估计一方面老师也留不住，再者老停课怎么学呢？
就价格而言，我前面也算过一本账，有了那么多试听和价格做比较，算是领市面的了，根据老师的资质表现比较下来，P9的老师真的属于出身不错，小学老师我自己觉得应该是比机构老师高一级，这些学校不是有钱就能进的，再怎么算怎么比较，其实还核算的。
这些都是见仁见智吧。
英文启蒙阶段口音形成非常重要，孩子是一张白纸，画下的每一笔都十分重要，一旦口音形成了后期纠正更加麻烦。还有比较重要的一点是，我们班级的组织者妈妈也是她同事推荐了，说是自己女儿其他机构学了一年再转到，效果明显是后者好。
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两年学习经历
experience
Oscar人生的第一个外教来自英国，在Parc9学习的两年期间Oscar又参加了夏令营，认识了美国、加拿大和澳大利亚的老师，老师都很不错，口音标准，有严格的也有轻松的老师，Oscar最爱的是现任Tom老师，每到上课的礼拜三，一起床就会特别兴奋，说今天可以看到汤姆了，上课特别起劲，有次老师生病停课，小家伙还哭得不要不要的。
我很高兴他喜欢自己的老师，我自己小时候也是因为喜欢语文老师，爱屋及乌语文也读的好，对小孩子来说，这应该很重要。
我们还参加了Parc9的一些派对，包括圣诞节、复活节还有万圣节派对，Oscar上台表演了合唱，玩得非常开心，对孩子来说Parc9的意义已经远远不是一个学英文的机构，还是社交和长见识的窗口，Oscar有时候会自己从衣柜里挑出Parc9的T恤穿去上学，问他为什么也说不出就说喜欢(捂脸)。
更重要的是要谈一下课后辅导，试听那么多机构，我得到的信息是英文启蒙第一年的学习标准是听力词汇个，简单句型50个，英文儿歌10首，我和Oscar零起点居然3个月就完成了这样的目标。
当然这里我需要表扬一下自己，每天下班后，我会花10-20分钟，和Oscar一起复习本周英文课，外加读绘本等，不然一周一次上课，是无法让学龄前孩子真的真正学习到东西的，尤其是需要高频和长时间输入的语言学习。
后来我们也特别加强了幼升小课程，终于进入了心仪的小学。现在进入小一已经有一个月了，班级家长群里面有时候放孩子读英文音频，和一众牛蛙相比，Oscar的发音语感还是比大部分孩子好很多，容我自得一下。
前路漫漫
Thefuture
进入小一已经有一个月了，班级家长群里面有时候放孩子读英文音频，和一众牛蛙相比，Oscar的发音语感还是比大部分孩子好很多，容我自得一下。
现在我们也在考虑给Oscar进行英语应试方面的课程，这方面感觉可能中教老师会好一点，最近又在四处踩点。发现Parc9也推出了wonders、sbs，记者主播以及戏剧课等适合小学生的特色课程。
尤其是记者主播课程，会安排领馆大使等采访活动，我倒是很想Oscar早点参加这样的社会活动，提前增加社会历练，但是现在小学的时间比幼儿园紧张多了，真的很纠结。
注：为隐私考虑，本文家长不希望出现孩子的真实名字和图片，名字及图片非特指。
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