头部白癜风怎样治疗 https://m-mip.39.net/nk/mipso_7057267.html今日文末送礼物！上周六我和大家聊了件晴天霹雳的事：Suki上了二年级，音乐学院发来通知，分配给她的乐器是圆号！这和我们本想要选择的小提琴和大提琴反差有点大。不过伦敦的知名音乐学院就是这样，会均匀安排学生的乐器分配，为将来的乐团做准备。留言里，大家展开了对圆号的各种赞美和吐槽，特别有意思，让我笑cry一下午！跟你们汇报一下后续：Suki上了第一堂课，圆号老师又温和又帅气，孩子很喜欢，给新乐器加分不少！所以现在，Suki的第一乐器是钢琴，第二乐器是圆号……乐器之路走到现在，我也很感慨每种乐器都有其魅力和槽点。我想写几篇文章，和大家八一八各种乐器的优势和坑，透露一下音乐学院琴童妈妈们吐的那些槽！今天就先讲钢琴，毕竟是我家姐妹的第一乐器。姐姐已经学了将近一年，妹妹这个月也刚开始学，我“荣幸”地晋升为“二胎琴童妈”。其中的骄傲和惨烈，如滔滔江水连绵不绝……入坑钢琴后，前面的风景是啥？先从优势和槽点说起。钢琴是门槛最低的乐器学钢琴，首先的优势就是钢琴动听！毕竟是“乐器之王”，钢琴音域宽广，音乐表现力极强，可演奏各种不同风格的乐曲，再加上历史上众多的钢琴大师和经典曲目，使得钢琴成为许多家长心中的白月光。虽然钢琴的演奏技巧非常复杂，难度可以登天，但奇妙的是，它的门槛比绝大多数乐器都低，特别适合作为孩子的音乐启蒙和第一乐器！为什么说它门槛低？因为它的琴键与音符一一对应，琴键排列整齐，孩子能一目了然看懂音符之间的关系，音高、升号、降号、八度、大调、小调等，都能清晰地在钢琴上展现出来。还有一点颇为重要，即使是零基础的孩子，随意按键，钢琴也能发出动听的音！孩子容易有成就感，就容易形成正向鼓励，每天听孩子练琴也不会让家长太痛苦。这一点，小提琴的琴童妈妈有一万句话想说！至少有半年，家里都是折磨耳朵的拉锯声。现在，我们的尴尬也来了：Suki在圆号课上，用一个小时吹出几个放P一般的声音就是大功告成，想要动听？估计要等个几年吧……比起其他大多数乐器，钢琴也更适合小龄孩子学习，基本上只要孩子能坐得住、有兴趣，就可以开始学了。不像其他很多乐器，需要身体发育到一定程度才能尝试，比如管乐就需要孩子有比较好的肺活量。专注力通常是五岁准备好，所以我身边很多孩子是五岁开始学钢琴。当然也有不少天赋好的孩子，三、四岁就开始学了。钢琴的多功能正是因为钢琴最适合音乐启蒙，一眼望去，音乐学院的孩子们，几乎个个都会弹钢琴！很多孩子都把钢琴当作第一乐器，五、六岁开始学，然后七、八岁再选择第二乐器。周末时音乐学院开学，校长讲话说，她父母是音乐家，家里有六个兄弟姐妹，每个孩子都会钢琴！到了九岁她才开始学单簧管，最终成了单簧管演奏家。但钢琴始终是生活中不可或缺的。这就是钢琴的另外一个优势，它可以作为独奏乐器，也是最佳的伴奏乐器，因此非常有利于家庭生活与社交，随便伴奏一首歌，大家就可以一起唱，能给生活带来很多色彩与欢乐。曲风多变和伴奏功能，这点和吉他很像。学会了钢琴，孩子也可以朝作曲发展。若成不了演奏家，可以像周杰伦一样用钢琴弹奏着写歌，哈哈。想象一下，如果主乐器是圆号或者唢呐，可能就很难拿来作曲或者伴奏……音乐启蒙、伴奏、作曲，这些都是钢琴的附加功能，如果孩子有钢琴独奏的深造潜能，钢琴当然可以一路走得很远，直到殿堂级。交响乐团没有钢琴的位置吐槽开始。学钢琴最大的弊端就是：太“独”了！交响乐团不需要。钢琴本身的音色独立性太强，与乐团融合性不高，因此在交响乐团的常规编制中没有钢琴。钢琴表演大多数情况下是独奏，偶尔有与交响乐团配合的协奏。因此无论是音乐学院的乐团，还是普通学校的交响乐团，通常都不招钢琴！如果你希望孩子将来有交响乐团的经验，只弹钢琴就走不通。正是这个原因，Suki和Sula所在的音乐学院给学前班和一年级的孩子进行两年音乐启蒙，从二年级开始选乐器，但提供的主选项只有弦乐和管乐，没有钢琴！写到这里，你就要想想：你对孩子未来音乐道路的期待是什么？如果专攻钢琴，可以走独奏这条路，但参加乐团的几率就很低。我周围很多音乐学院的妈妈，其实不奢望孩子成为音乐演奏家，但是认为乐团的体验很有价值：孩子能够在乐团里体会团队合作、学习交响乐、旅行见世面，积累舞台经验。另外，乐器是乐团所需的话，有时也是好学校的录取通行证，可以得到加分。如果你不在意参加乐团，想让孩子专攻钢琴独奏，那么就真的是千军万马走独木桥了，除非出类拔萃，不然好的资源很难争取到。所以，要学钢琴吗？我的建议是：钢琴非常值得孩子学，很适合作为第一乐器。但如果将来想要多一些演出机会和资源，还是需要选择第二乐器。学琴挑战全家的抗挫力这下可好，坑越来越大。时间、金钱，还有精神上，都要无底洞地付出。昨晚闺蜜问我：陪练钢琴折寿吗？我回答：必须先做好自己的情绪梳理工作，不然折寿没商量！先汇报一下我家俩娃学钢琴的情况。姐姐Suki去年9月一年级时开始学钢琴。一开始我听了很多关于琴童妈妈陪练气到心梗的段子，很怕，不敢一下子入坑，真钢琴一架都好几万，也不敢轻易砸钱，于是用了好几个月的时间作为“试错期”。我花了几百块买了手卷钢琴，用来试探孩子的兴趣，想说万一孩子不喜欢，也不至于花了银子还多件大家具放着占地方。几个月以后，Suki兴趣大涨，小曲子能弹不少了。看出她有潜质，于是我入手了真钢，同时把手卷钢琴当作出门旅行的备用琴，好让孩子的手指不生疏。这一年进行得还算顺利，我没给孩子太大压力，以保护兴趣为前提。她一年里，把英皇pretest和1级考试拿了下来，现在正在准备年底的英皇2级考试。有时她看以前弹琴的视频，发现自己不到一年，会弹的曲子的难度已经提高了好多，还是很有成就感的！这个月，五岁的妹妹进入一年级，也开始学钢琴了。她之前通过音乐壳app的“趣味乐理课”学了不少乐理知识，有了些积累，所以入门钢琴也挺快。但妹妹性格固执反叛，养成习惯不容易，目前我只让她每天学钢琴5-10分钟，不敢使劲推！写到这里，如果你以为岁月静好，那就错了。即使能做到不吼不叫，我还是经常会感到心塞、心累、折寿！因为学钢琴对孩子的抗挫力是极大的挑战，而孩子的情绪，对老母亲的抗挫力也是极大挑战……学琴毕竟是一条坎坷路，布满大大小小的难关。孩子的意志力还比较弱，只要碰到新曲子有点难、或者音阶弹错几次，就会发脾气和哭泣。比如昨天晚上，练琴还没几分钟呢，孩子就因为弹不好而哭起来了！以前是Suki一个人哭，昨晚是姐妹俩轮流哭，大型陪练翻车现场，我太难了！都说陪练是一场修行，因为……不修行就只能折寿了......所以钢琴是坑吗？当然是坑，进去了就意味着付出与磨合。家长再有耐心、孩子再有兴趣，也免不了这样的哭哭闹闹成为常态。不过，人生不就是由这样一个个打怪升级的关卡组成的么？早点让孩子养成“抗挫体质”早点好。刻意练习就是这样的循环：遇到挑战、失败崩溃、恢复情绪、继续挑战、攻克难关。孩子必须习惯了这样的成长之路，才能锻炼出顽强性格、独立和自信、自律和专注。磨练抗挫力最有效的项目就是乐器和体育，因为路径明确、反馈及时、进阶清晰。所以，早点磨练早点成佛！当孩子能够自驱前进了，我们家长就可以倒杯茶观摩、并坐享人生了。想通了这点，也许现在的“折寿”是为了以后的“长寿”，你说呢？闻风丧胆的“双乐器陪练”像我在前面说的：坑大，是因为孩子如果选择钢琴，几年后多半还要选择第二乐器。我现在打出“第二乐器”几个字，都觉得手软。音乐学院的孩子们，大多都是学双乐器的，晚上孩子回家，写作业、阅读、练两种乐器，然后就一丁点时间都不剩了！我的好朋友Amy说：怪不得学乐器的孩子都不学坏呢，因为真的没时间啊！孩子累，爸妈更要付出。现在Suki第一乐器是钢琴，第二乐器是圆号，每天我陪她练习俩乐器的时间就得要45分钟。妹妹现在只需要练10分钟钢琴。但是我敢想明年吗？我不敢想！因为她到了二年级也要在音乐学院选第二乐器了！到时的夜晚会有多酸爽？我得分别带姐妹俩双乐器陪练，加起来至少一个半小时。作业呢？做饭呢？阅读呢？玩耍呢？……别理我，我正在分裂中！总之，如果孩子有第二乐器的话，无论你之前有多累，现在都可以x2了。如果有俩孩子，工作量就x4了！所以，琴童妈妈伤不起！叹口气都如大西洋一般的深沉。好吧，光是学钢琴的优势与槽点，我就聊了一整篇。还有好些乐器想要讲呢，继续
