哪里医院治白癜风比较好 https://m-mip.39.net/nk/mipso_6983144.html中华优秀传统文化历史悠久，博大精深，是中华民族几千年来生存和发展的重要精神力量。中国传统文化蕴含着丰富的思想观念、价值取向、道德规范等文化资源，为人类文明作出了重大贡献。近代因一些历史原因，使延续了几千年的文化受到重创甚至是全盘否定。但经过近百年的发展，历史又选择传统文化的回归。我们很多人有学习的热情，但因文化的断层，使我们不知从何下手，只能这儿听听讲座，那里看看论坛。到头来，感觉自己什么都学了点，又什么都没学，没有满意的收获。中华优秀传统文化广泛博深，如果什么都想学，看似博，其实杂。点点浅浅，不成体系。
年五月，因机缘结识了正心国学院。听完袁立君老师关于现代学习传统文化的若干思考后，如醍醐灌顶。袁老师就象一盏明灯，不仅照出当代部分学习者的困惑与现象，也指明了未来学习的方向。
唯有学习，才能获得知识和智慧。而师者的引领，就是通向这扇门的钥匙。
一、古代传统教育注重的两大目标：
小学阶段（８－１４岁）：蒙以养正。古者小学，教人以洒扫，应对，进退之节；爱亲，敬长，隆师亲友之道，皆为修身，齐家，治国，平天下之本。《易经》曰：“蒙以养正，圣功也。”俗语说：“少成若天性。”又说：“至要莫若教子。”古代
