英文启蒙怎么做 [复制链接]

作者：馨香可人坐标大连

年生,典型巨蟹女

生物技术制药+纽约州立大学NewPaltz商学院MBA

软件行业著名德企知识顾问

大家好！我是可乐妈妈，我的女儿是17年金秋十月生的一枚天秤座宝宝，现在她已经三周岁半了，经常会有周围的朋友问我，你是怎么给孩子做英文启蒙的？这个话题实在是太大了，从哪说起呢？那就从我的妈妈是如何在英文这方面培育我开始说起吧！

回想起来，我妈妈在我小时候，每天晚上都会帮我把单词卡抄写在手掌那么大的彩色纸卡上，用串环连起来，第二天早晨在公交车上陪我一起学习，复习，预习，我妈妈的英文很一般，念小学的时候我从家到学校车程也要一小时，难免会觉得枯燥，想看看车窗外的风景，是妈妈不断的坚持，让我养成了好的学习习惯，我的小学要念到小学五年级才开始学英语，然而一年级的时候我已经在外面上过《走向未来》了，也参加过市里面举办的英文演讲比赛，成绩都是很不错的。等到初中的时候，由于跟我同班的孩子其实都比我大，而那时候我对过去式is的过去式是was，are的过去式是were这种我都怎么也转不明白，是妈妈给我请了家教到家里来一对一Vip式的激励我，也赶上了进度。高一的时候，我参加了奥林匹克英文竞赛，很荣幸的得了二等奖，对于一个普通高中的孩子来说，上榜是一件很开心的事情，也是学校的荣耀。大三的时候，在考研和出国留学间选择，妈妈也鼓励我发挥自己的优势，于是我一个人背着包去了北京参加了托福的闭关训练营，年的夏天就在房山区的新东方度过了。年，我只身踏上了去美利坚共和国的道路，在纽约州立大学NewPaltz商学院读MBA，半工半读（做GratitudeAssistant)一半在商学院，一半在国际学生学院，是当时唯一一个在校全职（一周40小时工作?上课）的国际学生。上MBA的课程的人大多工作了，所以课程一般都安排在晚上或者周末，就这样，我可以省下一半的学费，拿着纽约州的最低工资，坚持攻下了学位，GPA也算可观，毕业了在美国实习了半年回到了大连，在一家德企做平台运营和知识顾问。

说完了这么多个人经历，再说说我从英文中获得了什么，表面看，我获得的是一份让人羡慕的工作，可观的收入，和还算流利的口语，这并不是凡尔赛，我确实在学习英文的过程中感受到了快乐，是那种可以与人沟通的顺畅的快乐，是那份可以用外国人的思路表达出来的快乐，所以我从怀孕的时候胎教就有听音乐，英文儿歌，并不是想从肚子里就鸡娃，而真的是想用这样快乐的方式让肚子里的宝宝也能感受到语言的力量，下面是几个重要阶段的英文启蒙的情况

英文童谣从出院回家就唱给她听，当我第一次看到她手舞足蹈地非常兴奋地努力摆着她的小手的时候，我才感知到原来胎教真的是有用的。6个月内是买了布书给她看，我特别清楚地记得有个在美国的朋友还持怀疑态度，说娃的视力都没形成呢，看个啥劲儿，而现在看，不但没有后悔还特别庆幸，因为我买的布书是有数学内容的，这样数感和英文同时都输入了，这种输入久而久之就会有输出的。在产假期间，我和可乐两个人在家里，其他人都不在家的时候，她还躺在婴儿车里，中午晒太阳的时光，我会给她念《夏洛的网》，所以说她从小的英文环境还是足够的，这虽然不能适用于所有家庭，但原版儿歌，原版故事的音频大家也完全可以通过故事机（比如米小兔，还有各种播放器）搞定。SuperSimpleSong这种儿歌内容真的很丰富，大家也可以利用起来的，别说是小孩子了，连成人听到了都能情不自禁地哼唱

虽然我们都听说过语言学习是听——说——读——写这个顺序，可是实践起来总容易心急。英文学习本身就是个体验式的学习过程，26个字母对于孩子来说其实很容易，可是学完了字母之后呢？又该做什么？我的建议还是阅读！

亲子阅读可以增进感情，培养好的习惯，那是一段只属于你们两个或者你们全家的时光。

1到2岁我给孩子看的几乎都是经典绘本纸板书，既能提高兴趣也培养审美，由于这个阶段他们的观察力还是很强，我就让她自己观察，还有一些好玩的机关书可以自己探索，还有助于培养一定专注力。

比如卡尔爷爷的《好饿的毛毛虫》既是非常美的绘本，可以讲故事，也可以培养数感、认识星期几，锻炼逻辑思维，拓展生物知识，积累好吃的食物词汇，培养艺术审美，因为其中的色彩真的很丰富，经典中的经典一定要多读是我个人的建议。

我们读过的套装有《小猪佩奇》、《小玻系列翻翻书》、《小猪小象》、《奇先生妙小姐》、《Babyall数科学》、《苏斯博士》、《女巫温妮》，《培生》《安妮花》《四季时光》、《神奇校车》等，杂志有《Babybug》、《Ladybug》、《Click》

2岁开始，是建立概念的时期，就是把她自己世界里的认知和语言、词汇挂钩，于是我开始了牛津树的阅读。这好大的“一棵树”真的就像是孩子世界里的”老友记“，故事都读的津津有味的，也经历过她看到Level5的一些疑惑，毕竟魔法钥匙是一个穿越的戏份，她可能有一点点未知的恐惧，我就停了大概一个月，后来再次尝试发现她反而更喜欢了，所以这里也提醒大家一点就是不要逼孩子接受，要慢慢适应，如果认知上不去了的时候可以暂时缓一缓。

巧的是，每次牛津树里出现的一些”小惊喜“我恰巧都能发现家里有相应的小道具，这也为孩子的阅读兴趣更加上了浓厚的趣味色彩，比如出现的魔法钥匙，沙漠之旅的骆驼等

牛津树人物教具也很生动，能很好的复现很多场景，巩固看过的搞怪一家人的故事。

再分享一个我作为妈妈的读书笔记，即领先于孩子一步，先学习。

比如可乐在看牛8，我就要预习牛9的知识点了，本来我是想跟她一起探索的，不过发现这样容易有点尴尬，所以还是提前学起来，先熟悉一下故事梗概，做到心中有数，把可以拓展的知识点，搞笑点，趣味的都搜罗一遍，顺便把提到的书也找出来，这不就是分级香的地方么，很多故事，人物，用词都不是只出现一次的，这样她看起来也会更系统，更完善。

RAZ的书籍相对来牛津树的有趣，故事性强，就更贴近实际，更偏向科普，这两样在我家是完美的结合，但不代表只能用这两种教材，现在的孩子真是太幸福了，有很多的选择，这也是为什么我建议大家早点开启英文启蒙，这样可以有相对多的时间去尝试。

而学英文的过程中，如果我发现有可以拓展的知识点，简直就太棒了！比如牛津树中有关于法国或者其他国家的知识，就可以把人文、地理的知识引入进来。

再比如有关于人体骨骼的知识，就可以引入科学的知识点了。

可乐现在正在进行的是自然拼读，用的也是小土推荐的《快乐拼读》还有《我的第一套自然拼读故事书》，字母音已经巩固完了，刚开始短元音的学习，也就是第二册，都是拾阶而上地进行着，没有激进，也没有落下，快乐鸡娃。如果是词汇量没有积累到一定程度的也可以晚一点开始，不用特别焦虑的。

市面上的很多AI课我都有带她体验过，正在用的是ABCReading和听力词汇，系列的书看的还不算多，还是要配合着阶段进行阅读的补充。好看的动画片也有不少，小猪佩奇是她从小就喜欢的，汪汪队和超级宝贝JOJO也宠爱过一阵子，其实无论你家的孩子用什么教材，用什么辅助力量，我在英语启蒙这件事情上，我和小土的观点是高度一致，心态要放平，而"妈妈有力量"贵在的就是这份坚持，我希望她能用不同的视角去看这个可爱的百变的世界，希望她能在这个光怪陆离的水瓶时代还能保持这种创造力和想象力。

佩奇的动画，台词本，单词书，如果也是你家孩子的兴趣点，就可以大胆地尝试，系统地拓展，按照场景去学习，更有助于理解和记忆。同样，恐龙，汽车主题只要是你们孩子感兴趣的，都可以开始尝试并坚持下去。她看过的动画也比较简单，《小猪佩奇》《蓝色小考拉》和《汪汪队立大功》。

小区邻居有个苏格兰的小女孩，比可乐小半岁，有一次在小区天然冰场上，小姐妹俩迅速成为了好伙伴，一起交流地津津有味，玩了好久也不舍得分开，直到人家说要去超市购物回去吃午饭了，可乐才肯和妹妹拜拜，虽然这中间有很多肢体动作，但这本身就是一种表达呀，这件事对我的触动很大，让我知道很多前期的语言的积累才能让孩子开口，与人交流，这就是一个很好的开始

晚上的时候我会和她玩影子游戏，Shapesintheshadow.

闲暇的时候搭个积木，就捎带把字母数字形状过了一遍了

愉快的共读时光，她有时候自己安静的看，我也会在旁边看，最近在读的就是《心灵奇旅》，自己内心也会有一颗种子，愿我们每个人都找到一个专属的spark火花

我还在线上借过原版绘本给她读，不过线上借阅要考虑到消毒问题。今年我也用她的压岁钱在线下的书房办了会员，平时读的乏味的周末也可以自主选择看她喜欢的原版书，不过线下绘本馆要考虑距离，成本，所以大家也可以酌情选择。

年2月份的阅读报告也出来了，增加了非虚构的阅读比例，原版的比例也增多了，总体来说都是稳步前行的。

爱，这种人世间最甜美，最伟大，却最无法说清楚的情感，我们的孩子，他们也许会调皮捣蛋，也许总是达不到你的所谓的要求，但是如果你给他们的爱是无条件的，甚至比他们想象中的还要多，那么这种爱和陪伴，就会在孩子心中种下安全和幸福的种子，然后开成花。最后把我和可乐都很喜欢的三本绘本《MyMum》《Someday》和《GuesshowmuchIloveyou》送给我妈妈和在座的你！愿我们都能不忘初心，和娃一起成长！在英文启蒙，学习的道路上开出美丽快乐的花儿。