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《一场演讲百年震撼》中王财贵教授有关音乐胎教早教的论述中提到，一个人从胎儿三个月到五个月就有听觉，那个时候就可以有音乐教育，用什么音乐来教育呢？用具有内涵的音乐，真正的音乐。假如我们不知道什么叫真正音乐，很简单，古典音乐。
中国有古典音乐（古琴老八张：广陵散、离骚、龙翔操、流水、高山、平沙落雁、沧海龙吟、石上流泉、忆故人、醉渔唱晚等等，笛子：欢乐歌、幽兰逢春、姑苏行、鹧鸪飞等等，二胡：良宵、空山鸟语等等，古筝：平湖秋月、高山流水、孔雀开屏、出水莲、平湖、西调等等，琵琶：飞花点翠等等，详情请参考）
西方有古典音乐（巴洛克精选：伊斯坦匹塔舞曲、维瓦尔第-四季等，莫扎特精选：G大调第十三夜曲、第五小提琴协奏曲A大调《土耳其》等，贝多芬精选：春天奏鸣曲、第六田园交响乐、第五皇帝钢琴协奏曲等，详情请参考）
为什么它叫作古典呢？因为它是经典之作，所以流传千古，叫作古典，并不是因为它时代很古，时代很古是古董，而不是古典。所以不会选音乐的人就选古典音乐，父母亲帮这个胎儿听音乐。
零岁到三岁人的听觉神经发展百分之六十到八十，所以三岁之内要听尽世界有名的音乐。所以幼儿所学的东西，都影响他一辈子，好像深入到骨髓一样，你如果让他去学这些靡靡之音暴力之气，到十八岁就发作给你看（暴戾动画片、电视、游戏等害人不浅）。
所以一个国家一个社会要让他充满爱心，要让我们的国民悲天悯人，温柔敦厚，教育的时期就在三岁之内。
你不需要花精神（孩子去公园、出去玩，弄个小背包放包里带出去，让孩子背着），你不要硬跟小孩说，你乖乖给我坐在这里听贝多芬，不需要，他在跑、在跳、在哭闹、在吃饭、在睡觉，统统都可以听。
儿童的吸收能力是最好的，越小的时候，像海绵一样的吸收，全部存在他生命的深处，将来慢慢地发酵，就好像种子种下去，将来慢慢生根发芽开花结果，现在你当然看不到，种子我们怎么能看得到它的成效呢？但是你不播下这个好种子，他就播下坏种子。
一个婴儿耳朵是非常灵敏的，而且世界上有多少种声音，他的脑神经就产生多少种应对的方法，所以越丰富的声音刺激他的头脑的发展，这叫作耳聪。如果你孩子超过三岁，幼儿园的老师天天在校园里面放优美的音乐，不要每次都放“哥哥爸爸真伟大，妈妈姐姐多欢喜”，放了三年就完了，他的心灵就受到永远的污染，所以六岁之内很重要。
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