我一直以来我都深知胎教的重要，但是不知道如何系统的做胎教，这次有机缘专门来到了广州从化养正书院学习，发现原来胎教是如此丰富多彩，在一个家族当中起着这样重要的作用。
七天的时间过得很快，全程主要由H老师、Y老师和Z老师带领妈妈们学习，学完之后，我终于知道了“胎教”的完整而深刻的定义——什么是胎教？胎教是人类异于动物，在生命的繁衍以及人文的传承中，人为地协助天地优生优育、优教优化家族血统的过程，让每个生命在出生之前具足本能。
我意识到，夫妻是家庭文化的核心，胎教从婚礼就开始了。婚礼是人伦之始，H老师跟我们讲述了婚礼中每一个仪式所表达的义理。我印象比较深的是拜高堂，代表媳妇儿进这个家门认祖归宗；还有夫妻对拜环节的称呼礼仪——“娘子”和“相公”，男方称呼女方为“娘子”是说，会像对待娘一样对待妻子，像疼爱孩子一样疼爱妻子。女方称呼男方为“相公”，“相”，如同宰相，是尊贵之意。“公”是公、侯、伯、子、男当中爵位最高的，象征着智慧。这叫伦称，以确定关系！不能随便称呼，或互称其名。
男女双方组成一个家庭，各有分工，男正位乎外，女正位乎内。聪慧贤达的女子，不是凌驾于男子之上，而是做男子温暖的身心灵港湾，用自己的智慧去引爆鼓励男子的担当。我第一次深刻的认知到作为一个妻子，不能再随着以前的性子，这是需要修炼的。对我启发最深的一句话是：“念兹在兹，惟精惟一”，自己在家庭当中担当的使命和责任，需要用行动去践行和坚守，夫妻同心其利断金。
H老师跟我们分享了生命的传承和人文的传承。生命的传承主要是健康方面，首先是母体的健康，在备孕阶段就需要调整自己的生活习惯了，早睡早起，适量运动，饮食得当，不吃转基因食品，奶制品，加工食品等等，任何物质都带有信息和能量，吃什么就需要我们理性地选择了，有些东西是绝对不能吃的。
等孩子出生后，老师建议我们至少给孩子母乳哺育三年，给孩子一辈子不生病的免疫力和母子心连心的情感基础。厨房是最好的药房，掌握厨房的女性影响和决定着一家人的健康，因此我们要知道什么该吃什么不该吃，以进化和净化我们的基因，对我们传承的命脉负责任。
人文的传承，内容包含经、史、子、集，诸子百家，名人传记等，在备孕和怀孕的时候，我们给自己安装这些系统，孩子一出生就具备了，我们自己的成长是孩子的基础。同时还要避免吸收不良信息，非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动，多行好事，保持心念纯正。
胎教的四个步骤，善业，家训，祖训，圣训。善业是利他的事业，这样的信息能量以及格局对孩子的影响深远，物质和精神需要有所平衡。但老师也分享了：慈悲需要感性加理性。不以利为导向，而是本有的自然的利他精神，福报是自然的。
H老师在自己的H氏家训中写了H氏子孙必做胎教，不仅激励了孩子从事善业，并且能将这一份事业更好的传承下去，日趋完善，功在当代，利在千秋。
孩子的生命，基础是由我们来帮他奠定的。与其把希望寄托在孩子身上，把孩子又寄托在别人身上，不如当下从自己开始，把握孩子的未来。从当下一点一滴做起，每个步骤都要落实才能收获。
Y老师还跟我们分享了胎教宝宝的案例以及胎教如何生活化。Y老师说母亲的品质就是最好的胎教。其实胎教时时刻刻都在做，有“有意识的胎教”，有“无意识的胎教”。前者是积极主动的，后者是被动的。基因的信息是无限量的，我们何不用经典作为载体，给孩子装一套完整的人文系统。
我们还学习了母仪的课程，从古籍中看到，古人很注重，女子从小就开始养成这样的贵气，怀孕以后自然的呈现，是一种很真切的日常生活状态。母亲的一言一动一起心一动念，都影响着胎儿乃至整个家族。视听言动，要端庄中正。所谓富养，是精神的富足，品质的高贵。H老师依次带领我们练习了坐姿站姿走姿，规矩只是维持平衡的底线，有文化的人是超越法律和规矩的。
老师还带领我们进行五觉开发的实操，以提升灵性。其中最重要的是嗅觉，空气中的信息量很大，只有鼻子能解读。大自然中灵气丰富，可以经常到大自然中。也可以通过闻茶香闻中药来训练。
在整个学习的过程当中，老师分享了很多教育孩子的观念，让我受益匪浅！H老师，Y老师以及各位老师中正平和的态度，印刻在了我的内心。H老师夫妇的发心实实在在的落实在他们的生活中，是如此的真切。所讲的一切都是自己实干出来的，听起来特别有力量。我们在和谐的校园里，老师同学的陪伴下，轻松自然的氛围中度过了愉快的学习生活。
感恩一切！胎教的意义非常重大，养正一个孩子，兴旺一个家族！希望所有家庭都能共同注重胎教、落实胎教，培养人才！
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