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生命即经典，经典即生命，学经→明经→行经，传承经典，传播智慧，幸福家庭，和谐社会。
☆主讲虚受达爸5:03:54
大家好！
我们共同学习由赖老师创编的“”累积式教育法（以下简称累积法，或者“”）。
☆主讲虚受达爸5:04:12
对于育心的老朋友来说，不是陌生的话题了，在座的许多家长，已经开始应用累积法了，您不妨给捧个场，
☆主讲虚受达爸5:04:27
因为新来的人，或者刚刚开始的家长，还不会用，我们从最原始讲起。
我们先以3－6岁孩童为例，（其他年龄我们以后可以交流）
这个年龄段，孩子注意力只有十分钟，所以我们的录音的一小段，大多数不超过10分钟。我们只需要陪孩子一起读10分钟，就算完成任务了，简单不？
所以，中的1，是指每天只读十分钟，这个大家能够做到吗？能够做到的请打1.
有人说，读经难，这是没有用累积法。我培养出来的第一个幼儿学生，是四个大人，从早到晚教了半年，才扎下根基。
而用方法后，我一个人，带两个幼儿，半年就读了6万多字。（因为今天我们只讲3－6岁，所以我带出来的中、小学生今天不提），
这两个孩子，是因为她们的父母没有时间，而后来的10几个孩子，妈妈能够参与的，干脆还不用我带了，我解脱啦~哈哈
我在网上传授，家长们也纷纷反应，太简单啦！
对于孩子来说，只读10分钟，她会觉得不过瘾，我们就安排她读三样。
注意，不是读同一本3遍，而是换书，一共读三样。明白的请打3.
同样是30分钟时间，是三样各读10分钟，还是只读一样30分钟，你觉得哪个方法更好？
这个好比是吃菜
是同样一种菜上三份，还是三样菜各来一份，哪个营养更充分，孩子更喜欢？
有人就会问了，只读一遍，记不住怎么办？
下面我们讲7.
一天读30分钟，三样每样不超10分钟，非常容易坚持，这样的安排，几乎所有的家长都能够操作，孩子也能够接受。
下一个要点，是连续一周，每天的内容是相同的，
☆主讲虚受达爸5:08:47?
3－6岁的孩子，在跟随录音读时，
第一天、第二天，会有些陌生，只是跟随而已，倒也不难，只是不十分亲切，似乎，有些许的恐惧，
☆主讲虚受达爸?5:09:06?
而第三天、第四天，开始觉得比较亲切了，
孩子的声音就开始变大了，这个表明，孩子有自信了。
☆主讲虚受达爸5:09:41?
第五天第六天，孩子的自信，明显增强了，
☆主讲虚受达爸5:10:01?
怎么看出来呢？
☆主讲虚受达爸5:10:09?
我们从孩子的声音变大就能够感知，孩子的神态是藏不住的，她心中对于这样的学习非常欢喜，
☆主讲虚受达爸5:10:34?
如果家长能够及时伸出大拇指，用赏识的眼神，微笑着赞叹他们的进步，孩子会兴奋异常。
这样，就建立一个条件反射，学习是快乐的，是幸福自豪的，孩子深深地体验到了，形成一个固化的模式。
☆主讲虚受达爸?5:11:10?
以后再遇到陌生的学习内容，他不再害怕，因为他知道以后接触到五六天后，就一定会熟悉的。这一点，对于建立孩子的信念，相当重要！
☆主讲虚受达爸5:11:24?
而我们家长，并不需要做太多的事情，只是简单的按照操作即可。
☆主讲虚受达爸?5:11:38?
到第七天时，他已经有强烈的表现欲望，不妨就让他独立地读一读，或者让他带读，当小老师，他的自信，就更强化了。
☆主讲虚受达爸5:11:53?
当然家长的配合，也很关键，
赖老师提出来的累积法，让经过简单培训后的家长，轻松地应用，就会发挥巨大的威力！
☆主讲虚受达爸?5:12:33?
这时，家长恰当地奖励孩子（注意，不要太强调物质刺激，应当以赞叹为主），说，这一周你的表现相当棒，奖励你下一周学习新的内容！
☆主讲虚受达爸5:13:04?
有的孩子忍不住会偷偷学习新内容，我们家长却故意要制止一下，我们好好玩，明天再学，哈哈
☆
主讲虚受达爸5:13:19
这就是七天一个周期，明白的打7.
☆主讲虚受达爸5:14:20
我们总结一下，1就是一天读一遍，3就是一天读三样，共计30分钟，7就是7天一周期。
明白的请打.
☆主讲虚受达爸5:15:20
这是对于3－6岁孩子的方案，能够指读下来，就是成功。
一般3年时间，可以读30万字，育心经典1+1的41本书，82张光盘，家长与孩子就全部完成一遍了。
☆主讲虚受达爸5:16:02
这时要注意，不要太强调背诵，只要能读，即可赞叹孩子。不能独立读时，能够跟录音读，也应得到奖励（不是物质刺激哟，千万注意！）。
☆主讲虚受达爸5:17:00
整个的读经育儿过程，呵护孩子的自信心，建立好学、乐学、助人为乐等等的条件反射，这对孩子的一生来说，比什么都重要，家长要切记。
而对于7－12岁的小学生，他们以背诵为乐趣，这时不必批评他们：不许背！
不同年龄有不同的生理心理特点，我们应当顺应，而不是反抗。我们提倡是诵读，以六年为一大周期，把所有的经典全部背诵下来。
这里的，可以变通为，
什么意思呢？就是一样可以读7遍，一天读3样，7天一周期。明白的请打.
当然也可以、等，大家自己根据自己孩子而变通。
?
对于0－3岁的孩子，如果她坐不住，也不能指读，怎么办呢？
我们仍然是依照儿童生理心理发育的规律，变指读为听读。
☆主讲虚受达爸5:20:19
对于0－3岁婴孩，她的学习力更强，她根本不是用有意注意学习的，几乎是全方位吸收能量与信息的，这是一个教育的黄金期。
☆主讲虚受达爸5:20:40
这时，千万不要期望孩子马上有什么效益表现出来，而是应当大量的给她灌输能量与信息。
具体的操作方法，我们建议是，至少是
☆主讲虚受达爸5:20:58
也就是一周的7样内容，全录在一个文件夹中，用电脑或者MP3等播放器，循环周期地播放，不管孩子听未听到，他躺床上，在地下跑，全可以。
☆主讲虚受达爸5:21:26
这样，一年时间多一点，我们育心经典全套内容，孩子全听齐了一遍，之后再按照3－6岁方案，用三年时间训练指读，其效果就更棒了。
☆主讲虚受达爸5:22:38
说一下反面的例子，
☆主讲虚受达爸5:23:07
有的家长，在孩子小时，只教他读一本三字经，或者是弟子规，这样的家长我遇到好多了。
后来你再教他别的书时，他根本不看，只仍然是拿他的三字经，且只会读那几句。
?
☆主讲虚受达爸5:24:25
也就是他几乎停顿在那里了。
是什么原因呢？
?
☆主讲虚受达爸5:24:42
就是在他最小的时候，没有大量让他听，他大脑印象中，没有容纳其它经典的仓库与通道，这就相当于计算机的格式化，或者是操作系统的安装，会直接影响后来其它软件的运行环境。
☆主讲虚受达爸5:25:09
把经典的录音，当成胎教音乐，理论上讲，应当是一种好的选择，只是我还没有实践的例子。
☆主讲虚受达爸5:25:43
我们用的方法训练的婴孩，以后一接触经典，天然的觉得亲切，这是最小时，建立的脑内高速通道，对于未来孩子的成就，会有特别的影响。
☆主讲虚受达爸5:25:59
最后，是我们的家长，未婚的成人，还有13岁以上的大、中学生，
这也是相当大的一个群体，我们也有成熟的方案。
☆主讲虚受达爸5:26:13
平时我们上课，对这一个群体很少提及，
☆主讲虚受达爸5:26:45
而事实上，有许多14－20岁孩子的父母，尤其我自己也是21岁儿子的父亲，还有25岁左右的未婚人士，也已经加入到我们学习行列中来，而且极可能是推广的好人才呢。
☆主讲虚受达爸5:27:15
这个年龄段，当然读，是不能省的，但是更强调：解与用。
☆主讲虚受达爸5:27:51
我们每天的早课，全是帮助这个群体深入经典的。是从读解用三方面，来带动我们的。
☆主讲虚受达爸5:28:40
事实上，天天听，不如讲。
☆主讲虚受达爸5:28:52
台上的人，比台下的人，收获大多了，所以希望大家多多走上台来，和大家分享。真的当你分享之后，您会发现，您比我一点也不差，从自己内心生起来的智慧，比听别人讲的，要受用太多了。
☆主讲虚受达爸5:29:55
今天，我就累积法，在读经上的应用，就先汇报到此。谢谢大家！
累积成就梦想，育心改变世界；
古圣先贤理想，就从育心开启。
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在浦北县定点集中医学观察酒店，有一位被大家尊称为“吴副”的大姐，她已经在这连续工作了一周多时间，每天工作达十多个小时以上，至今没有回过家。
这位有着三十多年临床护理和管理工作经历，十年*龄的中共*员、浦北县高层次护理人才，医院*委委员、工会副主席吴启芳。
临危受命：“我是*员，我先上!”
____1月26日（大年初二）早上9：00，医院接到县政府的部署通知，需要组建医疗团队紧急派驻政府已征用的一家酒店内，接管全县疫情集中医学观察任务。该院领导召开紧急会议部署后，吴启芳临危受命，第一个站出来，申请派驻到酒店负责集中医学观察工作。
“书记、院长，我是*员，让我先上，我有信心克服一切困难，保证完成任务！”
浦北县集中医学观察定点酒店，是专门收住有着密切接触史、到过疫区需要排查隔离人员等重点人群，是疫情防控工作的最前线，也是排查隔离疫情的主战场，考验着管理人员的应对水平和协调管理能力。由于集中观察宾馆是临时征用，短时间转换为临时医学观察点，面临着筹备时间短、任务重、人员紧缺、物资紧缺等重重困难，但她没有犹豫，目标坚定，医院*委交给的任务，工作不完成，战斗未胜利，绝不收兵。
1月26日上午10:00接到任务，吴启芳收拾好行李进入集中观察酒店后，她没有片刻休息，马上进入角色。由于酒店没有移交有关现场平面图纸，所有人员对医学隔离点的情况底数不清，她马上带领团队对集中酒店的环境和场所进行熟悉，逐间对所有房间的布局、设施、设备、安全进行了全面的摸底核实。了解情况后，医院的后盾支持，从医院抽调了医疗、护理人员组成的医疗队，从院感、安保、消毒、水电、转运、设备等部门抽调后勤保障人员，仅用不到一天半时间就把一个普通酒店建成了一个条件具备的集中医学观察点，得到了县委、县政府领导的高度肯定。
??吴启芳（左二）向上级报告酒店情况
____注重细节：稳定一个人，就是稳住一大片
____从走进疫情医学观察点的酒店那一刻起，她一刻都没有离开过工作岗位，一直在岗位上坚守着。
作为隔离观察点的负责人，她和其他医务人员24小时轮班值守，每天工作18小时以上，守护每一位观察对象。至今，该酒店已集中安置了医学观察对象多人次，人员来自四面八方，但却做到了“零投诉，零事故，零感染”，这是与吴启芳的细致入微的工作是分不开的。作为*员干部的吴启芳对苦累的工作从不推托，带头往前冲，对留观对象的日常起居关爱到位，工作毫不犹豫，做到每一位入住对象，亲自过问，亲自登记、亲自宣教、亲自指导测温，遇到特殊对象还亲自疏导。让入住的观察对象都能安心配合，思想稳定。
??为新入住医学观察对象做好登记
集中医学观察点的工作紧张而乏味，每天重复坚持的穿脱防护服，口罩和手套等动作，就是要在未知的疫情面前，务必保证医务人员的安全，容不得半点马虎。个别医务人员由于长时间超负荷的值守，精神状态如走钢丝绳。吴启芳身先示范，手把手指导，安慰和鼓励大家，要与全国的抗击疫情一线的医务人员一起，坚定信心，坚守岗位，注意细节，工作不失毫厘，密切注意隔离人员的身体变化情况，随时为县指挥部和医疗专家组提供了最准确的信息。
在集中医学观察点工作，穿上防护口罩、帽子、手套、防护服，全副武装、密不透风，一穿就是一整天。谁用谁知道，确实闷热，呼吸也不是很顺畅。由于目前防护资源相当短缺，为了避免浪费防护用品，她几乎不饮水，就是为了减少上厕所的次数，节约防护物资。一天下来，防护口罩压得鼻梁和脸庞都变了形，她与队员调侃说“好过减肥整容！”。
____宾至如归：我就是你们的亲人，请你们放心
____无论是谁，人被隔离以后很容易出现紧张、烦躁情绪和恐惧心理。
吴启芳带领工作队成员给予隔离对象及时的心理疏导，缓解他们的情绪和心理，给他们安慰、信心和鼓励。在吴启芳看来，心理疏导一个也不能落下，在医学观察期的病人，大部分是不用药的，反而是心理疏导工作显得尤为重要。她每天带领大家坚持做好医学观察人员全方位的防护和服务工作，同时进行必要的健康指导、心理疏导，及时排忧解难，通过拉家常的方式，对隔离医学观察人员嘘寒问暖，让他们平稳度过观察期。
??为医学观察对象测体温
在阻击新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作第一线，她就是这样坚守着，累了、困了就在椅子上靠一靠。
每天早上6：30起床，穿好防护装备后，为观察病人量体温、做观察、写记录、送早餐，向上级部门汇报情况；
中午送午餐、量体温、做观察、写记录，向上级部门汇报情况；
晚上送晚餐、量体温、做观察、写记录，向上级部门汇报情况。
工作反复，极需耐心。
吴启芳带领团队坚持做到每一环节，每一道工作流程，每一个房间，一视同仁，规程不变、质量不减、环节不省、服务不略、带着温情服务，让隔离对象住得安心、放心和舒心。每一位离开集中医学观察区的人员，对这位戴着口罩看不清脸庞，但声音甜美的护士大姐都留下了深刻的印象。
武汉一位返乡探亲的黄女士，是怀孕一个多月的孕妇，1月21日从武汉回来浦北探亲，因此被列为医学观察对象。入住后，由于居住环境的变化，孕妇的情绪有时候波动比较大，所以，吴启芳给予她特别的关怀照顾，耐心地开导她，鼓励她，每天亲自过问监测情况，并且以一位母亲过来人的身份与黄女士交流孕产和育儿经验，强调养胎的注意事项，还教会黄女士用手机下载胎教音乐，让黄女士放下心理包袱，安心养胎，状态非常稳定。逢人都说，吴启芳的工作认真负责，大加点赞。而这样的暖心的例子数不胜数。
??吴启芳整理床铺
____大局为重：没有大家，那有小家！
“我现在还不能那么快回家，你自已搞定伙食了.......”
“那你一定要注意照顾好自己，我们等您回家，加油！”
电话的一端是想念，电话的另外一端更是儿子、丈夫深深的挂念。
吴启芳在上海读研究生的儿子假期后就没有见到过母亲，都是在电话中互问情况；丈夫也在市里的医疗单位，奋战在抗击疫情的前线。今年春节，由于工作原因三个人离多聚少，但大家都彼此鼓励，默默在各自的岗位上履职尽责。
其实，吴启芳和他的丈夫都是医务工作者，长期忙碌在临床和管理一线，两个人基本没时间照顾家里的老人和孩子。“我觉得对不起家里，但是这个没办法，因为先有了国才有家，要把大的这个家保护好，我们小的家才能幸福安康！”她说，虽然没有奋战在武汉一线，但是如果组织需要，我愿意报名驰援武汉。如果留在浦北，我也坚定要求到防控的第一线去，工作上她俨然是一个不知疲惫的战士！
??登记入住信息
在吴启芳的带领下，观察点医疗队所有人员都表示，既然来到这里，这里就是家，我们就是一家人，我们就必须不辱使命，坚守到底，为需要医学观察的人民群众建好一个临时温馨的家。
“我相信，有各级*委和政府的关心关怀，有大家的全力支持，我们一定能够为人民站好岗，我们坚信一定能打赢这场疫情阻击战。”吴启芳的话充满信心，充满底气，给人希望，给人力量。
__文/源自医院陈小聪、胡萍、陈雨凤
图/源自医院医学观察点医疗队
审改整理：“健康钦州”编辑组
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